Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo: Redactar un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia y realizar de manera formal las gestiones necesarias para compartirlo con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Abuso y mal uso de redes sociales en los adolescentes.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y recordatorio de la clase anterior.


• Presentación del tema "Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia".


• Breve introducción al problema del abuso y mal uso de redes sociales en los adolescentes.


• Planteamiento del objetivo PDA.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos de comunicación asertiva y dialógica.


• Realizar un debate sobre la importancia de erradicar la violencia en la comunicación.


• Analizar ejemplos de expresiones violentas en redes sociales.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las ideas principales discutidas.


• Asignación de tarea: investigar casos de abuso y mal uso de redes sociales en adolescentes.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea asignada.


• Recordatorio del objetivo PDA.


• Presentación de ejemplos reales de abuso y mal uso de redes sociales en adolescentes.

Desarrollo:

• Análisis de los casos investigados.


• Discusión sobre las consecuencias del abuso y mal uso de redes sociales.


• Identificación de estrategias para promover una comunicación asertiva y dialógica en línea.

Cierre:

• Planteamiento de la actividad de proyecto comunitario: redacción de un texto informativo sobre la importancia de errad