Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Platicar acerca de la organización de las responsabilidades y tareas en su familia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable e interculturalidad crítica

Duración de la clase: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (5 minutos)

  
  
  
  
  • Dar la bienvenida a los alumnos y revisar el objetivo de la clase.
  
  
  • Realizar una breve dinámica de presentación en la que los alumnos compartan cómo se organizan las responsabilidades y tareas en su familia.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos)

  
  
  
  
  • Introducir el tema del género y roles en la sociedad, explicando que existen actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en diferentes ámbitos.
  
  
  • Presentar ejemplos de roles y responsabilidades tradicionales asignados a hombres y mujeres en la familia, la escuela y la comunidad.
  
  
  • Realizar una actividad de lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen los roles y responsabilidades que ellos conocen.
  
  
  • Fomentar la reflexión y el análisis crítico sobre estos roles, cuestionando si son justos y equitativos.
  
  
  • Promover la participación y el diálogo entre los alumnos para compartir sus puntos de vista y experiencias personales.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos)

  
  
  
  
  • Resumir los puntos principales de la clase y reforzar la importancia de reflexionar sobre los roles y responsabilidades en la familia.
  
  
  • Invitar a los alumnos a compartir con sus familias lo aprendido en clase y dialogar sobre cómo se organizan las responsabilidades y tareas en su hogar.
  
  
  • Realizar una actividad creativa en la que los alumnos plasmen