Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

ESTIVALIS VIRIDIANA CONSTANTINO
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral


Objetivo: Experimentar con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.


Metodología: Proyecto comunitario


Sesión 1 (45 minutos)


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (10 minutos)



    • Saludo y calentamiento vocal.

    • Presentación del tema: "Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral".

    • Conversación sobre la importancia de la diversidad lingüística y cultural.



  2. Actividad principal: Adivinanzas (30 minutos)



    • Presentación de diferentes adivinanzas.

    • Explicación de las características de las adivinanzas.

    • Creación de adivinanzas en grupos pequeños.

    • Exposición y resolución de las adivinanzas creadas.



  3. Cierre (5 minutos)



    • Reflexión individual sobre lo aprendido.

    • Tarea: Investigar y traer adivinanzas de diferentes culturas para compartir en la siguiente sesión.




Sesión 2 (45 minutos)


Secuencia didáctica:



  1. Revisión de la tarea (10 minutos)



    • Compartir las adivinanzas investigadas por los alumnos.

    • Destacar la diversidad cultural presente en las adivinanzas.



  2. Actividad principal: Trabalenguas (30 minutos)



    • Explicación de qué es un trabalenguas y sus características.

    • Presentación de diferentes trabalenguas.

    • Practicar los trabalenguas en grupos pequeños.

    • Desafío: Crear trabalenguas propios en grupos.



  3. Cierre (5 minutos)



    • Reflexión individual sobre lo aprendido.

    • Tarea: Practicar los trabalenguas creados para compartir en la siguiente s