La escuela como ventana hacia el futuro

Plan de clase

Planeación de clase: La escuela como ventana hacia el futuro

Objetivo: Indagar sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica para ampliar los horizontes de formación.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Problemas de salud bucal, visual y falta de activación física en los alumnos de la escuela primaria Cuauhtémoc.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad de práctica y cómo puede ayudar a ampliar los horizontes de formación.


• Actividad: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre comunidades de práctica en diferentes ámbitos, como la música, el deporte, el arte, etc. Deberán recopilar información y ejemplos concretos.

Sesión 2:

• Revisión de los resultados de la investigación en grupos.


• Reflexión sobre las experiencias de estudio y las comunidades de práctica encontradas.


• Actividad: Los alumnos realizarán una actividad de expresión artística en la que representarán una comunidad de práctica que les interese o les llame la atención. Podrán utilizar diferentes materiales y técnicas artísticas.

Sesión 3:

• Discusión de las representaciones artísticas realizadas por los alumnos.


• Relación entre las comunidades de práctica y los problemas de salud bucal, visual y falta de activación física detectados en la escuela.


• Actividad: Los alumnos crearán un plan de acción para promover la salud bucal, visual y la activación física en su comunidad escolar. Deberán considerar tanto acciones individuales como colectivas.