Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Objetivo PDA: Comprende que la reproducción es una función que caracteriza a todas las plantas y los animales como seres vivos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de habilidades de lectura de comprensión

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y exploración (45 minutos)

• Inicio:

  
  
  
  
  • Saludo y motivación: Se les presentará a los alumnos el objetivo de la clase y se les preguntará si saben qué es la reproducción en plantas y animales.
  
  
  
  



• Desarrollo:

  
  
  
  
  • Actividad de exploración: Se les entregará a los alumnos una serie de imágenes de diferentes plantas y animales, y se les pedirá que identifiquen cómo se reproducen cada uno de ellos.
  
  
  • Discusión en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos para discutir las respuestas y compartir sus conclusiones.
  
  
  • Puesta en común: Cada grupo expondrá sus conclusiones y se abrirá un espacio para la discusión y resolución de dudas.
  
  
  
  



• Cierre:

  
  
  
  
  • Reflexión: Se les pedirá a los alumnos que reflexionen sobre lo aprendido y cómo creen que la reproducción se relaciona con las funciones vitales de los seres vivos.
  
  
  • Tarea: Se les asignará a los alumnos la tarea de investigar y traer ejemplos de plantas y animales que se reproduzcan de diferentes maneras.
  
  
  
  

Sesión 2: Investigación y análisis (45 minutos)

• Inicio:

  
  
  
  
  • Recuerdo de la sesión anterior: Se les preguntará a los alumnos si realizaron la tarea y qué ejemplos encontraron.
  
  
  
  



• Desarrollo:

  
  
  
  
  • Actividad de investigación: Los alumnos presentarán los ejemplos