Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria

Elizabeth
Preescolar 2º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria


Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.


Metodología: Proyecto comunitario


Sesión 1 - Duración: 45 minutos


Tema: Reconociendo nuestras necesidades y emociones


Actividades:



  1. Motivación: Presentar a los estudiantes una caja de sorpresas con diferentes objetos que representen necesidades y emociones (un vaso de agua para la sed, una pelota para la diversión, una foto de un familiar para la emoción, etc.). Los estudiantes deben elegir un objeto y describir las necesidades o emociones que este representa.



  2. Desarrollo:
    a) Conversación en grupo: Los estudiantes compartirán sus descripciones y se fomentará la escucha activa y el respeto por las ideas de los demás.
    b) Juego de roles: Los estudiantes se dividirán en parejas y representarán diferentes situaciones en las que experimentan necesidades o emociones. Deben comunicar sus necesidades o emociones a través del lenguaje verbal y no verbal.



  3. Reflexión: Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de expresar nuestras necesidades y emociones de manera clara para una mejor convivencia.




Sesión 2 - Duración: 45 minutos


Tema: Compartiendo gustos e ideas


Actividades:



  1. Motivación: Presentar a los estudiantes una serie de imágenes que representen diferentes gustos e ideas (un libro, una película, un dibujo, etc.). Los estudiantes deben elegir una imagen y expresar oralmente sus gustos e ideas relacionados con ella.



  2. Desarrollo: