Introducción a la democracia como forma de gobierno en México

benjamin espino
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica cómo se retomaron las demandas históricas y los conflictos en la construcción de la República representativa, democrática, laica, federal, pluricultural y plurilingüe, que hoy nos rige como país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la democracia como forma de gobierno en México
Tiempo estimado: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje:
Identificar cómo se retomaron las demandas históricas y los conflictos en la construcción de la República representativa, democrática, laica, federal, pluricultural y plurilingüe, que hoy nos rige como país.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Saludo y presentación del tema: "La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia".
    b. Activar conocimientos previos: Realizar una breve lluvia de ideas sobre la palabra "democracia" y preguntar a los alumnos si saben qué significa y cómo se relaciona con el gobierno en México.
    c. Planteamiento del problema: Explicar el problema a los alumnos: "Es necesario fomentar la democracia y generar en el alumno conciencia de la importancia de la misma".



  2. Desarrollo (30 minutos)
    a. Introducción teórica: Presentar brevemente los conceptos de democracia, gobierno y su importancia en México.
    b. Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles una serie de documentos y recursos relacionados con la historia de la democracia en México.
    c. Análisis y discusión: Cada grupo deberá analizar los documentos y recursos proporcionados para identificar cómo se retomaron las demandas históricas y los conflictos en la construcción de la República representativa, democrática, laica, federal, pluricultural y plurilingüe en México.
    d. Puesta en común: Cada grupo deberá compartir sus conclusiones y realizar una breve presentación sobre los aspectos más relevantes que identificaron durante su análisis.



  3. Cierre (5 minutos)