Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

OL SU
Primaria 4º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los valores que distinguen a su familia, para entenderlos como elementos de desarrollo social y personal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal


Sesión 1: Introducción al concepto de familia y sus valores (45 minutos)


Objetivo: Comprender el concepto de familia y reconocer los valores que la distinguen como un espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.


Actividades:



  1. Presentación del concepto de familia: Se les pedirá a los alumnos que compartan su definición de familia y se realizará una lluvia de ideas en el pizarrón.

  2. Lectura de un cuento o historia sobre la importancia de la familia y los valores que la caracterizan.

  3. Debates en grupo: Se formarán grupos pequeños para discutir y compartir sus experiencias sobre los valores que aprecian en sus familias.

  4. Puesta en común: Los grupos compartirán sus conclusiones y se realizará una lista en el pizarrón con los valores mencionados.


Sesión 2: El rol de la familia en el desarrollo social y personal (45 minutos)


Objetivo: Reconocer el papel fundamental que juega la familia en el desarrollo social y personal de cada individuo.


Actividades:



  1. Presentación de testimonios: Se proyectarán videos o se leerán testimonios de personas que hayan experimentado situaciones en las que su familia les haya brindado protección, cuidado, afecto y sustento en su desarrollo personal.

  2. Análisis de casos: Se presentarán casos hipotéticos en los que los alumnos tendrán que identificar cómo la familia puede ser un factor positivo en el desarrollo de una persona.

  3. Diálogo en grupo: Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus reflexiones y experiencias sobre la importancia de la familia en su desarrollo personal.