Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Tema: La importancia de cuidar el medio ambiente para nuestra identidad personal y colectiva.

Objetivo (PDA): Expresar y representar con recursos de los distintos lenguajes, la imagen que tienen de sí y de los demás en relación con el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Identidad personal y pertenencia a un territorio)

• Presentación del tema: Importancia de cuidar el medio ambiente para nuestra identidad personal.


• Lluvia de ideas sobre qué es el medio ambiente y cómo podemos cuidarlo.


• Actividad: Realizar un dibujo que represente su lugar favorito en la naturaleza y explicar por qué es importante cuidarlo.


• Reflexión grupal sobre las respuestas y la importancia de cuidar esos lugares.

Sesión 2 (Origen étnico, cultural y lingüístico)

• Actividad: Presentación de diferentes culturas y tradiciones relacionadas con el cuidado del medio ambiente.


• Juego de roles: Representar situaciones en las que se debe tomar decisiones para cuidar el medio ambiente.


• Discusión en grupos sobre las decisiones tomadas y las posibles consecuencias.


• Conclusiones grupales sobre la importancia de considerar las diferentes culturas y tradiciones al cuidar el medio ambiente.

Sesión 3 (Interacción con personas cercanas)

• Actividad: Invitar a un experto en medio ambiente (puede ser un padre, un amigo cercano, un miembro de una organización ambiental) para que comparta su experiencia y conocimientos sobre la importancia del cuidado del medio ambie