Estudio de los números y tradiciones del día de muertos

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números y tradiciones del día de muertos

Objetivo:
A través de situaciones cotidianas, los alumnos contarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, ordenarán, leerán y escribirán números naturales de hasta cuatro cifras; identificarán regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción al estudio de los números

• Actividad de inicio: Presentación del tema a través de imágenes relacionadas con números y operaciones matemáticas.


• Planteamiento de preguntas disparadoras: ¿Qué son los números naturales? ¿Para qué los utilizamos?


• Actividad principal: Los estudiantes formarán grupos y resolverán problemas cotidianos relacionados con números, como contar objetos en el salón o calcular el costo de diferentes productos, utilizando diferentes estrategias.


• Reflexión y cierre: Los alumnos compartirán sus conclusiones sobre la importancia de los números en la vida diaria.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Representación de los números

• Actividad de inicio: Mostrar diferentes formas de representar los números naturales: con números, palabras, dibujos, etc.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán actividades prácticas en las que representen números de hasta cuatro cifras utilizando diferentes métodos, como ábacos, regletas o material manipulativo.


• Reflexión y cierre: Los alumnos compararán las diferentes formas de representación y discutirán su utilidad en la vida cotidiana.

Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Orden y lectura de los números

• Actividad de inicio: Mostrar una secuencia numérica desordenada y