Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo: Actuar éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos


2. Rúbrica de participación y colaboración en actividades grupales

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de un cuestionario de conocimientos previos sobre desigualdad y sus consecuencias.
  Desarrollo:


• Realización de una lectura en grupo sobre el concepto de desigualdad y sus impactos en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Discusión en grupo sobre las diferentes ideas y reflexiones que surgen a partir de la lectura.
  Cierre:


• Sistematización de las ideas principales y elaboración de un mapa conceptual sobre las consecuencias de la desigualdad.


• Asignación de tareas individuales para la próxima sesión: investigación sobre un grupo vulnerable en la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de las tareas individuales asignadas en la sesión anterior.


• Presentación de las investigaciones realizadas sobre grupos vulnerables en la comunidad.
  Desarrollo:


• Formación de grupos de trabajo interdisciplinar.


• Discusión en grupo sobre las problemáticas específicas de cada grupo vulnerable y las posibles soluciones.
  Cierre:


• Elaboración de un listado de acciones que podrían llevarse a cabo para a