Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Grado: 6º de primaria.

Objetivo (PDA): Recopilar y analizar anuncios publicitarios elaborados con distintos fines; por ejemplo, comerciales, políticos y sociales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el concepto de anuncios publicitarios y su importancia en la comunidad.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre los productos y servicios ofrecidos en su comunidad.


• Investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un producto o servicio para investigar y recopilar anuncios publicitarios relacionados con el mismo.


• Tarea: Cada grupo deberá traer al siguiente día de clase al menos dos anuncios publicitarios encontrados.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recopilación y análisis de anuncios publicitarios: Cada grupo presentará los anuncios publicitarios recopilados y se realizará un análisis conjunto identificando los fines de cada anuncio (comercial, político, social, etc.).


• Actividad 2: Reflexionar sobre los mensajes transmitidos por los anuncios y su impacto en la comunidad.


• Tarea: Cada alumno deberá seleccionar un anuncio publicitario y realizar un análisis individual, identificando los elementos utilizados y el mensaje transmitido.

Sesión 3 (45 minutos):

• Producción de anuncios publicitarios: Cada alumno deberá crear un anuncio publicitario de un producto o servicio de su el