Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.

Objetivo: Indagar acerca de experiencias de convivencia en algunos pueblos originarios, afromexicanos o grupos urbanos de México y del Continente Americano, que se sustentan en el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo, en la relación armónica con la naturaleza, y con otros seres humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la clase y explicar la importancia de los valores del respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo en la relación con la naturaleza y con otras personas.


• Planteamiento del problema: Presentar el problema a los alumnos: "Los padres de familia no han notado que se promueva el diálogo de saberes y se visibilicen las contribuciones culturales en la escuela". Pedir a los alumnos que reflexionen sobre por qué es importante promover el diálogo de saberes y visibilizar las contribuciones culturales en la escuela.

Sesión 2 (45 minutos)

• Investigación: Indicar a los alumnos que investiguen sobre algunos pueblos originarios, afromexicanos o grupos urbanos de México y del Continente Americano que se caractericen por practicar los valores del respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo en su relación con la naturaleza y con otros seres humanos. Pedir a los alumnos que busquen ejemplos concretos de estas prácticas en la vida cotidiana de estos pueblos o grupos.

Sesión 3 (45 minutos)

• Socialización de la investigación: P