Comunicación y representación técnica

Lucia Tomay
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 3º
Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo (PDA): Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender de manera interdisciplinar: Cuidándonos en comunidad


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:
Inicio:



  • Introducción a la temática de comunicación y representación técnica.

  • Presentación del problema "Cuidándonos en comunidad".

  • Explicación del objetivo de la clase y su relación con el problema.


Desarrollo:



  • Realización de una lluvia de ideas sobre proyectos tecnológicos que puedan contribuir a solucionar la problemática planteada.

  • Formación de grupos de trabajo y selección de un proyecto por grupo.

  • Investigación sobre el funcionamiento y operación del proyecto seleccionado.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en la difusión de los proyectos.

  • Tarea: Elaborar un esquema de cómo difundirían el proyecto a distintas personas.


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisión de los esquemas elaborados en la sesión anterior.

  • Retroalimentación sobre los esquemas y aportes para mejorarlos.


Desarrollo:



  • Introducción a los distintos medios de difusión disponibles: redes sociales, blog, video, presentación digital, entre otros.

  • Explicación de las características de cada medio y sus ventajas y desventajas.

  • Trabajo en grupo para seleccionar el medio de difusión más adecuado para cada proyecto.


Cierre:



  • Presentación de los medios de difusión seleccionado