Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Asignatura: Matemáticas
Curso: Secundaria 1º
Tema: Circunferencia, círculo y esfera

Objetivo (PDA): Los alumnos investigarán figuras relacionadas con círculos y propiedades de los círculos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos no tienen las nociones y conocimientos básicos de los temas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Se dará la bienvenida a los alumnos y se les presentará el tema de la clase: circunferencia, círculo y esfera.


• Se realizará una actividad de motivación para despertar el interés de los alumnos en el tema. Por ejemplo, se puede mostrar una imagen de un objeto circular y preguntarles si saben a qué figura geométrica corresponde.


• Se realizará una lluvia de ideas para identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema. Se anotarán en el pizarrón todas las ideas que vayan surgiendo.

Fase 2: Desarrollo

• Se les proporcionará a los alumnos diferentes materiales como regla, compás, cuerda, etc., para que realicen diversas actividades prácticas relacionadas con circunferencias y círculos. Por ejemplo, se les puede pedir que dibujen una circunferencia de un diámetro determinado y que midan su circunferencia y área.


• Se formarán equipos de trabajo y se les asignará una pregunta relacionada con el tema para que investiguen y respondan en forma de exposición oral. Las preguntas pueden ser, por ejemplo: "¿Cuáles son las propiedades de la circunferencia?", "¿Cuál es la relación entre la circunferencia y el círculo?", etc.


• Los equipos presentarán sus investigaciones al resto de la clase, fomentando la participación, el debate y la reflexión crítica.

Fase 3: C