Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: De manera oral, los alumnos expresarán ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a abordar: Los alumnos no se expresan de manera oral, organizando sus ideas para darse a entender con los demás.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se iniciará la sesión con una breve conversación en la que se preguntará a los alumnos sobre sus necesidades, gustos y saberes. Se fomentará la participación de todos los estudiantes.

  
  



• Actividad principal: Los alumnos formarán grupos pequeños y se les entregará una serie de imágenes que representen diferentes situaciones de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes. Cada grupo deberá discutir en conjunto y elegir una imagen para luego explicarla de manera oral a toda la clase. Se enfatizará en la organización de las ideas y en la claridad de la expresión oral.

  
  



• Cierre: Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de expresar nuestras ideas de manera clara y organizada para poder comunicarnos efectivamente con los demás.

  
  

Sesión 2:

• Repaso: Se retomará lo trabajado en la sesión anterior, recordando el objetivo de la clase y la importancia de la comunicación oral.

  
  



• Actividad principal: Se formarán parejas de alumnos, quienes deberán simular una conversación en la que uno de ellos exprese sus necesidades, emociones, gustos,