La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Grado: Secundaria 1º

Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinario: Lectura y escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema "La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo".


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que conocen y sus características.


• Presentación del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Actividad: Juego de adivinanzas: Los alumnos deben adivinar en qué idioma se encuentran escritas una serie de frases básicas en diferentes idiomas.


• Explicación del concepto de diversidad lingüística y ejemplos de lenguas reconocidas en México y el mundo.


• Actividad grupal: Los alumnos investigan sobre una lengua específica y comparten sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de la diversidad lingüística.


• Recapitulación de los conceptos aprendidos durante la sesión.


• Asignación de tarea: los alumnos deben elaborar un pequeño folleto informativo sobre la lengua que investigaron.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la tarea de la sesión anterior: los alumnos presentan sus folletos informativos sobre las diferentes lenguas.


• Comentar los aspectos más interesantes de cada lengua presentada.

Desarrollo: