Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Experimentar con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

Proyecto comunitario: "Conociendo nuestras lenguas y expresándonos oralmente"

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto y a la diversidad de formas de expresión oral (45 minutos)

• Presentación del proyecto a los alumnos y explicación de los objetivos.


• Diálogo sobre la importancia de la diversidad de lenguas y formas de expresión oral.


• Realización de una actividad grupal para identificar y compartir las lenguas que se hablan en la comunidad y en otros lugares.


• Actividad individual: elaboración de un dibujo o collage que represente la diversidad de lenguas y formas de expresión oral.

Sesión 2: Explorando recursos y juegos del lenguaje (45 minutos)

• Introducción a diferentes recursos y juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas y coplas.


• Presentación de ejemplos de cada recurso y juego del lenguaje.


• Actividad grupal: creación colectiva de adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas y coplas.


• Puesta en común de los juegos del lenguaje creados por cada grupo.

Sesión 3: Practicando la expresión oral (45 minutos)

• Breve repaso de los recursos y juegos del lenguaje trabajados en la sesión anterior.


• Actividad individual: cada alumno deberá seleccionar un recurso o juego del lenguaje y practicarlo en casa para luego compartirlo en clase.


• Presentación de los recursos y