La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.
luz santos
Ubicación curricular
Contenido La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y conversa con otras y otros, para escucharse, socializar y validar los descubrimientos, las hipótesis y las creaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Inicial 1º:
Tema: La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.
Objetivo (PDA): Observar y conversar con otras y otros, para escucharse, socializar y validar los descubrimientos, las hipótesis y las creaciones.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problemáticas a atender: La falta de respeto a sus compañeros y la falta de interés en la realización de algunas actividades.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: La exploración e investigación del mundo.
- Actividad inicial: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre lo que les gustaría explorar e investigar en el mundo.
- Actividad principal: Los alumnos se dividirán en parejas y se les dará una lista de objetos para que los exploren y describan utilizando todos sus sentidos. Luego compartirán sus observaciones y conversarán sobre ellas con el resto de la clase.
- Reflexión final: Los alumnos compartirán sus experiencias y se les recordará la importancia de escuchar y respetar las opiniones de los demás.
Sesión 2:
- Actividad inicial: Los alumnos realizarán una observación de su entorno inmediato, buscando detalles y elementos que les llamen la atención.
- Actividad principal: En grupos pequeños, los alumnos elegirán un objeto o elemento de su entorno para investigar. Utilizarán diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.) para obtener más conocimiento sobre el tema.
- Reflexión final: Los alumnos compartirán sus descubrimientos con el resto de la clase