Explorando los diversos textos que hay en nuestra comunidad y otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Representación gráfica de ideas y descubrimientos

Tema: Explorando los diversos textos que hay en nuestra comunidad y otros lugares.

PDA: Expresar preferencias hacia ciertos textos e identificar algunas de sus funciones, como obtener información y disfrutar historias, entre otras.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivos específicos:

• Reconocer diferentes tipos de textos presentes en la comunidad y en otros lugares.


• Identificar la función de los textos, como obtener información o disfrutar de historias.


• Expresar preferencias hacia ciertos textos.


• Desarrollar habilidades de comunicación y expresión oral.

Problema a atender: A los niños les resulta difícil expresarse con sus compañeros, ya que no saben identificar los textos ni comprender su utilidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Explorar los diferentes tipos de textos presentes en la comunidad y otros lugares.


• Actividad: Realizar una caminata por la comunidad para observar y recolectar diferentes tipos de textos (anuncios, carteles, señales, etc.).


• Reflexión grupal: Identificar los textos encontrados y su posible utilidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad: Realizar una visita a la biblioteca de la escuela para conocer diferentes tipos de textos (libros, revistas, periódicos, etc.).


• Actividad: Leer en voz alta un cuento corto y discutir su función (disfrutar una historia).


• Reflexión grupal: Identificar diferentes tipos de textos y sus funciones.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad: Realizar una actividad de clasificación de textos, separándolos por su función (obtener información, disfrutar historias, etc.).


• Acti