Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Sesión 1:
Tema: Introducción a la expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.
Objetivo: Los alumnos usarán diversas estrategias para convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Fase de inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre las fracciones y los decimales.


• Introducción del concepto de expresión de fracciones como decimales y viceversa.

Fase de desarrollo:

• Explicación de la forma de convertir una fracción a decimal a través de la división (por ejemplo, 1/2 = 0.5).


• Resolución de ejemplos prácticos en el pizarrón.


• Realización de ejercicios en el cuaderno de los alumnos, tanto de fracciones a decimales como de decimales a fracciones.

Fase de cierre:

• Recopilación y revisión de los ejercicios realizados por los alumnos.


• Verificación de las respuestas correctas y explicación de los errores comunes.


• Reflexión sobre la importancia de saber convertir entre fracciones y decimales en la vida cotidiana.

Sesión 2:
Tema: Estrategias para convertir fracciones a decimales.
Objetivo: Los alumnos usarán diversas estrategias para convertir fracciones a decimales.

Fase de inicio:

• Repaso del tema anterior y los objetivos de la clase.


• Recordatorio de la forma de convertir fracciones a decimales mediante la división.

Fase de desarrollo:

• Explicación de otras estrategias para convertir fracciones a decimales, como la multiplicación por potencias de diez (por ejemplo, 1/4 = 0.25 = 25/100).


• Resolución de ejemplos prácticos en el pizarrón.


• Realización de ejercicios en el c