Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinaria: Apropiación de los términos numéricos de hasta cuatro cifras

Sesión 1: Introducción al estudio de los números

• Duración: 45 minutos

1. Actividad inicial (10 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas sobre los números, preguntando a los alumnos qué saben sobre ellos y qué les gustaría aprender.

2. Presentación del problema (10 minutos)

• Plantear a los alumnos la problemática de la apropiación de los términos numéricos de hasta cuatro cifras y cómo afecta en su vida diaria.

3. Actividad de indagación (25 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes recursos (libros, láminas, juegos, etc.) para que investiguen y descubran cuáles son los términos numéricos de hasta cuatro cifras.


• Los alumnos deben anotar los términos numéricos que encuentren y su significado.

Sesión 2: Sucesión numérica ascendente

• Duración: 45 minutos

1. Actividad de repaso (10 minutos)

• Realizar una breve revisión de los términos numéricos de hasta cuatro cifras aprendidos en la sesión anterior.

2. Actividad de indagación (25 minutos)

• Pedir a los alumnos que, en grupos, generen una sucesión numérica ascendente hasta cuatro cifras, comenzando desde diferentes números naturales dados.


• Los alumnos deben explicar oralmente cómo generaron la sucesión.

3. Reflexión y síntesis (10 minutos)

• Hacer una puesta en común en el grupo grande, donde cada grupo