La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Objetivo (PDA): Recupera información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Problemas de lectura y escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Planeación de clases:

Sesión 1:
Título: Introducción a la identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la identidad y cultura en la sociedad


• Explicar la relación entre la lectura, escritura y la apropiación de culturas

Desarrollo:

• Realizar una lectura en grupo sobre la diversidad cultural de países de habla inglesa


• Discutir en parejas los aspectos más relevantes de la lectura


• Realizar una actividad escrita donde los estudiantes describan brevemente una cultura inglesa de su elección

Cierre:

• Compartir en grupo las descripciones escritas de las culturas inglesas


• Reflexionar sobre la importancia de respetar y valorar las diferencias culturales

Sesión 2:
Título: Identidad y cultura en la literatura inglesa

Inicio:

• Repasar los conceptos de identidad y cultura


• Presentar a los estudiantes obras literarias de habla inglesa representativas de diferentes culturas


• Realizar una actividad de prelectura donde los estudiantes compartan sus expectativas sobre la literatura inglesa

Desarrollo:

• Leer en grupo fragmentos de obras literarias en inglés que representen distintas culturas


• Discutir en grupos pequeños las característ