Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Tema: Las mujeres y sus historias

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Indaga sobre el protagonismo social de las mujeres en diferentes procesos históricos, para reconocer la relevancia de su participación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Los alumnos y alumnas no reconocen el papel histórico de las mujeres en los diversos procesos históricos del mundo y México.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Introducir el tema "Las mujeres y sus historias" enfatizando en la importancia de conocer y reconocer el papel de las mujeres en los procesos históricos.

  
  



• Actividad motivadora: Realizar una actividad de lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen a mujeres históricas que conozcan y explicar por qué consideran que son importantes.

  
  



• Planteamiento del problema: Plantear el problema principal: "Los alumnos y alumnas no reconocen el papel histórico de las mujeres en los diversos procesos históricos del mundo y México". Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un subproblema relacionado con mujeres históricas de diferentes períodos y regiones.

  
  



• Actividad de investigación: Cada grupo deberá investigar sobre el subproblema asignado y recopilar información sobre mujeres históricas relevantes que hayan participado en ese período o región. Los alumnos podrán utilizar diferentes recursos como libros de texto, enciclopedias, internet, etc.

  
  

Fase 2: Desarrollo

• Socialización de la investigación: Cada grupo deberá presentar su investigación al resto de la clase. Los alumnos deberán exponer la información recopilada y explicar por qué consideran importante la participación de esas m