La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo PDA: Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema del bajo rendimiento académico que ha provocado que algunos alumnos no logren los aprendizajes esperados.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La importancia de la expresión de necesidades e intereses comunitarios a través de la escritura.


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que afectan a la comunidad y posibles soluciones.


• Presentación del proyecto comunitario: Cada alumno deberá seleccionar un problema de la comunidad y proponer una solución a través de un texto literario.

Desarrollo:

• Explicación de los tipos de textos literarios: cuento, poesía, ensayo, entre otros.


• Búsqueda de información sobre el problema seleccionado y las posibles soluciones.


• Organización de grupos de trabajo para compartir ideas y enriquecer los textos.


• Asesoramiento del profesor en la escritura de los textos.

Cierre:

• Puesta en común de los problemas y soluciones propuestas por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de la escritura como herramienta de expresión y solución de problemas comunitarios.


• Tarea: Continuar con la escritura del texto literario.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Actividad de lectura: Leer un cuento o poema relacionado co