Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Diseña e interactúa en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la autonomía y cómo se puede desarrollar en el ámbito familiar.


• Actividad grupal: Los alumnos se dividirán en grupos y diseñarán un cartel que promueva la autonomía en la familia.


• Presentación de los carteles y elección del mejor diseño.


• Reflexión final sobre la importancia de la autonomía en la convivencia familiar.

Sesión 2:

• Recuerdo del tema de la sesión anterior.


• Actividad individual: Los alumnos deberán escribir un cuento corto en el que se destaque la importancia de la autonomía en la convivencia familiar.


• Lectura y discusión de los cuentos en grupos pequeños.


• Puesta en común de los cuentos y reflexión conjunta sobre las ideas clave que se presentan en cada uno.


• Identificación de situaciones diarias en las que se pueda aplicar la autonomía en la convivencia familiar.

Sesión 3:

• Repaso de los conceptos de autonomía y convivencia familiar.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una entrevista a un miembro de su familia (padre, madre, abuelo/a, etc.) para conocer su opinión sobre la importancia de la autonomía en la convivencia familiar.


• Presentación de las entrevistas en grupos pequeños y discusión sobre las respuestas obtenidas.


• Reflexión final sobre la imp