Reconociendo a las personas de nuestra comunidad
Blanca Lidia Gomez
Ubicación curricular
Contenido Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Entrevista a personas de la comunidad, o externas, con conocimiento sobre el tema y con propósitos y preguntas definidos previamente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Reconociendo a las personas de nuestra comunidad
Objetivo: Que los alumnos reconozcan a las personas que forman parte de su comunidad y comprendan la importancia de establecer lazos con ellos.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Presentación de la temática: "Hoy vamos a aprender sobre la importancia de conocer a las personas que forman parte de nuestra comunidad".
- Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes personas que conforman la comunidad (vecinos, comerciantes, profesionales, etc.).
- Reflexión sobre la importancia de establecer relaciones de confianza y colaboración con las personas de la comunidad.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de diferentes imágenes de personas que forman parte de la comunidad.
- Realización de una actividad de reconocimiento, donde los alumnos deberán asociar cada imagen con su correspondiente rol en la comunidad.
- Discusión en grupo sobre las respuestas y reflexión sobre la importancia de conocer a cada uno de estos roles en la comunidad.
Cierre (5 minutos):
- Puesta en común de las reflexiones realizadas durante la actividad.
- Planteamiento de una pregunta guía para la siguiente sesión: "¿Cómo podemos conocer más sobre las personas de nuestra comunidad?".
Sesión 2: Realizando entrevistas a personas de la comunidad
Objetivo: Que los alumnos adquieran habilidades para realizar entrevistas a personas de la comunidad y puedan obtener información relevante sobre diferentes temas.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Recordatorio del objetivo de la sesión anterior: "Conocer a las personas que forman parte de nuestra comunidad".
- Realización de una breve revisión de l