Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Anabell Pacheco
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Objetivo (PDA): Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción:
- Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de valorar la diversidad y los derechos humanos.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por diversidad y derechos humanos.
Desarrollo del problema:
- Presentar el problema a los alumnos: "En el colegio ha surgido un conflicto entre algunos estudiantes debido a la falta de respeto hacia las diferencias de cada uno. ¿Cómo podríamos resolver este problema y promover un ambiente inclusivo y respetuoso en el colegio?"
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un rol (investigadores, diseñadores, presentadores).
- Cada grupo deberá investigar sobre la importancia de la diversidad, los derechos humanos y cómo promover un ambiente inclusivo en el colegio.
- Los investigadores recopilarán información de diferentes fuentes, los diseñadores crearán propuestas para promover la diversidad y los derechos humanos, y los presentadores prepararán una exposición para compartir los resultados con el resto del grupo.
Cierre:
- Cada grupo presentará sus propuestas y conclusiones al resto de la clase.
- Realizar una reflexión final sobre la imp