Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Carlos Guaderrama
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.


Objetivo (PDA): Describir características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática: Los alumnos no conocen la distribución y características de los astros del sistema solar.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1: Introducción al Sistema Solar



  • Presentar a los alumnos el tema del Sistema Solar y su importancia.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

  • Mostrar imágenes y videos del Sistema Solar.

  • Realizar una actividad de observación de maquetas del Sistema Solar para identificar los planetas y sus características básicas.


Sesión 2: Componentes del Sistema Solar



  • Introducir a los alumnos a los componentes del Sistema Solar: planetas, estrellas, cometas, asteroides, etc.

  • Realizar una actividad de investigación en equipos sobre los diferentes componentes del Sistema Solar y sus características.

  • Cada equipo debe presentar sus hallazgos al resto de la clase.


Sesión 3: Galaxias



  • Introducir el concepto de galaxias y su importancia en el Universo.

  • Realizar una actividad de lectura de textos y artículos sobre galaxias.

  • Guiar una discusión en grupo sobre la diversidad de galaxias y sus características.


Sesión 4: Estrellas



  • Introducir el concepto de estrellas y su importancia en el Universo.

  • Realizar una actividad de observación nocturna para identificar diferentes estrellas y sus características.

  • Organizar una exposición de las