Introducción a las ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo: Introducir a los alumnos al concepto de ecuaciones lineales y cuadráticas.
Metodología: Aprendizaje por indagación

Inicio (10 minutos):

• Presentar a los alumnos el problema: "¿Cómo podemos relacionar las ecuaciones cuadráticas con la vida cotidiana?"


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre situaciones en la vida cotidiana en las que se utilizan ecuaciones cuadráticas.


• Motivar a los alumnos para que planteen hipótesis y busquen ejemplos.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Proporcionar a cada grupo una serie de problemas relacionados con ecuaciones cuadráticas en la vida cotidiana.


• Los alumnos deben resolver los problemas utilizando el método de indagación, planteando hipótesis, investigando y buscando soluciones.


• Los grupos deben compartir sus resultados y conclusiones con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de las conclusiones de los grupos.


• Resaltar la importancia de las ecuaciones cuadráticas en la vida cotidiana.


• Plantear el objetivo de la siguiente sesión: resolver ecuaciones cuadráticas por factorización.

Sesión 2:
Tema: Resolución de ecuaciones cuadráticas por factorización
Objetivo: Resolver ecuaciones cuadráticas por factorización.
Metodología: Aprendizaje por indagación

Inicio (10 minutos):

• Recordar el objetivo de la sesión anterior y los resultados obtenidos respecto a la relación de las ecuaciones cuadráticas con la vida cotidiana.


• Realizar una breve revisión de los conceptos básicos de factorización.

Desarrollo (30 minutos):

• Proporcionar a los alumnos una serie de ejercicios