Introducción al tema

Ashley Aguilar
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica acciones que deterioran la naturaleza las evita, e invita a sus pares a cuidarla.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Titular de la planeación: Cuidemos nuestro entorno natural


Objetivo general:
Promover en los alumnos de Preescolar 1º una conciencia socioambiental a través del reconocimiento de acciones que deterioran la naturaleza, fomentando su evitación y la invitación a sus pares a cuidarla.


Objetivos específicos:



  1. Identificar acciones que causan daño al medio ambiente.

  2. Valorar la importancia de cuidar el agua y las plantas.

  3. Fomentar el pensamiento crítico en relación al cuidado y conservación de la naturaleza.

  4. Desarrollar habilidades de interacción y colaboración en grupo.


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Actividad de motivación: Ver un video corto sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y los efectos negativos de no hacerlo.

  • Diálogo en grupo sobre lo observado en el video y las acciones que pueden causar daño al medio ambiente.

  • Presentación del problema: ¿Qué acciones podemos evitar para cuidar la naturaleza?

  • Formación de equipos: Los alumnos se dividen en grupos y se les entrega una lista de acciones perjudiciales al medio ambiente para que las clasifiquen en "acciones que debemos evitar" y "acciones que no debemos evitar".

  • Puesta en común de las respuestas de los grupos y discusión sobre las acciones identificadas.


Sesión 2: El cuidado del agua (45 minutos)



  • Actividad de motivación: Juego de identificación de acciones que ahorran agua (ejemplo: cerrar la llave mientras nos lavamos los dientes).

  • Explicación teórica sobre la importancia del agua y las acciones que podemos realizar para cuidarla.

  • Realización de una lluvia de ideas en grupo para generar una lista de acciones que promuevan el cuidado del agua.

  • Elaboración de un car