La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Verónica Ramírez
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo


Objetivo: Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: La falta de identidad con la escuela motiva a que el reglamento escolar no se respete.


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a la diversidad lingüística y cultural en México y el mundo.



  • Actividad 1: Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas y culturas que existen en México y en el mundo. (10 minutos)

  • Actividad 2: Lectura de un texto breve que presente ejemplos de diversidad lingüística y cultural en México y el mundo. (15 minutos)

  • Actividad 3: Análisis y discusión del texto, destacando los aspectos más relevantes de la diversidad lingüística y sus formas de expresión. (15 minutos)

  • Actividad 4: Tarea: Investigación sobre una lengua indígena mexicana y su forma de expresión. (5 minutos)


Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Prácticas culturales y lingüísticas en México y el mundo.



  • Actividad 1: Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre una lengua indígena mexicana y su forma de expresión. (15 minutos)

  • Actividad 2: Presentación de un video corto que muestre prácticas culturales y lingüísticas en un país extranjero. (15 minutos)

  • Actividad 3: Análisis y discusión del video, resaltando las similitudes y diferencias con las prácticas culturales y lingüísticas en México. (15 minutos)


Sesión 3 (45 minutos):
Tema: La importancia de la diversidad lingüística y cultural.



  • Act