Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 2º

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender al problema de falta de identidad en los adolescentes debido a los cambios físicos y psicológicos de esta etapa.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque de inclusión e igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Preguntas generadoras: ¿Cómo influyen nuestros sentimientos en nuestras decisiones? ¿Qué experiencias y ideas pueden influir en la construcción de nuestros sentimientos?

Desarrollo:

• Actividad grupal: Los alumnos forman grupos de trabajo y discuten en base a las preguntas generadoras.


• Plenaria: Cada grupo comparte sus conclusiones y se genera una discusión en conjunto.


• Presentación del problema: Los cambios físicos y psicológicos en la adolescencia y su influencia en la construcción de los sentimientos.

Cierre:

• Reflexión individual: Los alumnos escriben en sus cuadernos sobre cómo creen que sus sentimientos se han visto afectados por los cambios de la adolescencia.


• Compartir reflexiones: Algunos alumnos comparten sus reflexiones con el grupo.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de inclusión e igualdad de género: Los alumnos analizan cómo los estereotipos de género pueden influir en la construcción de los sentimientos y en la tom