Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Liliana Zamora- Igualdad de género
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Objetivo: Analizar la importancia del respeto a la dignidad e integridad a partir del cuidado del cuerpo y reconocer los límites corporales, diferenciando el contacto físico sano y reconfortante de aquél que nos causa incomodidad y amenaza nuestro bienestar físico o mental, para protección en la familia, en la escuela y la comunidad, considerando también el uso de Internet y redes sociales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y del problema: "Reconocer los límites corporales y la importancia de respetarlos".
- Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos de límites corporales y respeto a la dignidad e integridad.
- Presentación de casos ficticios de situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual.
- Discusión en grupos pequeños sobre cómo se sienten los personajes de los casos y qué acciones podrían tomar para protegerse.
- Puesta en común de las respuestas de los grupos y análisis colectivo de las respuestas.
Sesión 2:
- Realización de una actividad artística en la que los alumnos representen a través de dibujos o collages los límites corporales y la importancia de respetarlos.
- Presentación y análisis de los trabajos artísticos realizados por los alumnos.
- Reflexión sobre la importancia de comunicar y respetar los límites corporales.
Sesión 3:
- Presentación de diferen