Introducción al tema - La importancia de las instrucciones escritas

Gonzalo Martínez
Primaria 2º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe, con el apoyo opcional de imágenes, instrucciones para uso o construcción de objetos, realizar actividades o algún otro propósito.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - La importancia de las instrucciones escritas (45 minutos)


Objetivos de aprendizaje:



  • Comprender la importancia de las instrucciones escritas para cumplir diversos propósitos.

  • Reconocer la utilidad de las instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos, entre otros.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Comenzar la clase preguntando a los alumnos si alguna vez han seguido instrucciones para realizar alguna actividad.

  2. Diálogo en grupo: Promover una discusión acerca de la importancia de seguir instrucciones y cómo estas nos ayudan a realizar diferentes tareas.

  3. Ejemplos de instrucciones: Mostrar a los alumnos varios ejemplos de instrucciones escritas, como recetas de cocina, manuales de construcción de objetos, instrucciones para juegos, etc.

  4. Análisis de instrucciones: En grupos pequeños, pedir a los alumnos que analicen las instrucciones proporcionadas y compartan sus observaciones sobre la estructura y el lenguaje utilizado.

  5. Reflexión final: Terminar la sesión con una reflexión grupal sobre la importancia de las instrucciones escritas y cómo estas nos ayudan a cumplir diferentes propósitos.


Sesión 2: Elaboración de instrucciones para juegos (45 minutos)


Objetivos de aprendizaje:



  • Ser capaz de redactar instrucciones claras y concisas para participar en juegos.

  • Utilizar un lenguaje adecuado y preciso al redactar instrucciones.


Actividades:



  1. Recordatorio del tema anterior: Hacer una breve recapitulación de la importancia de las instrucciones escritas.

  2. Introducción al juego: Presentar un juego sencillo y explicar sus reglas de forma oral.

  3. Práctica en grupos: Dividir a los alumn