La escuela como ventana hacia el futuro
Tomas Hernandez- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: La escuela como ventana hacia el futuro
Objetivo (PDA): Intercambiar experiencias de estudio para visualizar las opciones que tienen los alumnos en su futuro.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: Los alumnos faltan con mucha frecuencia.
Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1
Duración: 45 minutos
Inicio (10 minutos):
a. Saludo y bienvenida a los alumnos.
b. Presentación del tema: "La escuela como ventana hacia el futuro".
c. Planteamiento de la problemática: Los alumnos faltan con mucha frecuencia.
d. Explicación de la importancia de la asistencia regular a la escuela.
e. Motivación: Mostrar imágenes y videos de personas exitosas que lograron sus metas gracias a la educación.Desarrollo (25 minutos):
a. Realizar una dinámica de intercambio de experiencias de estudio.
b. Los alumnos se dividirán en grupos y compartirán sus experiencias de estudio, enfocándose en lo que les gusta y en lo que les gustaría hacer en el futuro.
c. El maestro guiará la actividad y promoverá la participación de todos los alumnos.Cierre (10 minutos):
a. Reflexión grupal sobre las experiencias compartidas.
b. Planteamiento de la importancia de visualizar opciones para el futuro a través de la educación.
c. Asignación de una tarea: Los alumnos deberán investigar sobre una profesión o actividad que les interese y escribir un pequeño ensayo sobre cómo la educación les puede ayudar a alcanzar esa meta.
Sesión 2
Duración: 45 minutos
- Inicio (10 minutos):
a. Recordatorio del tema y la tarea asignada en la sesión anterior.