Unidades y medidas utilizadas en Física

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas utilizadas en Física

Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física
Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y el problema a resolver: "Manejo de diferentes formas de medida".


• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre las situaciones cotidianas en las que se utilizan unidades de medida.


• Discutir y reflexionar sobre la importancia de las unidades de medida en la vida diaria.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes objetos o situaciones a medir.


• Proporcionar a cada grupo instrumentos de medición (reglas, metros, cronómetros, balanzas, etc.) y pedirles que midan las características de los objetos asignados.


• Guiar a los estudiantes para que identifiquen las unidades de medida adecuadas para cada caso y registren sus resultados.

Fase de cierre:

• Pedir a cada grupo que comparta sus resultados y las unidades de medida utilizadas.


• Promover una discusión en clase sobre la necesidad de tener unidades de medida estandarizadas y precisas.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y registrar las unidades de medida utilizadas en su entorno escolar, familiar y en la comunidad.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Pedir a los estudiantes que compartan los resultados de su investigación sobre las unidades de medida en su entorno escolar, familiar y en la c