Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo PDA: Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema del sedentarismo en la comunidad y el uso del tiempo libre.

Enfoque: Vida saludable y de inclusión

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación directa de la participación y actitud positiva hacia el trabajo en comunidad.


2. Cuestionario de autoevaluación sobre la valoración de las capacidades, habilidades y destrezas motrices propias y de los demás.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices. Explicar la importancia de valorar y desarrollar estas habilidades.


• Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y su relación con el tema a trabajar.


• Explicación de la problemática del sedentarismo en la comunidad y el uso del tiempo libre.

Desarrollo:

• Realización de actividades de calentamiento para preparar el cuerpo y la mente.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes formas de actividad física que se puedan realizar en el tiempo libre.


• Cada grupo deberá presentar su investigación ante el resto de la clase, destacando los beneficios de cada actividad física y cómo pueden ayudar a combatir el sedentarismo.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de valorar y desarrollar las capacidades, habilidades y destrezas motrices propias y de las demás personas.


• Planteamiento de acciones concretas que pueden llevar a cabo