Narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Narración de sucesos del pasado y del presente
Objetivo: Reconoce y usa diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de sucesos del pasado y del presente
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en esta unidad van a aprender a narrar sucesos del pasado y del presente.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre sucesos del pasado y del presente que hayan vivido los alumnos.


3. Lectura en voz alta de un cuento o historia que presente sucesos del pasado y del presente.


4. Realizar una actividad de comprensión lectora sobre el cuento, donde los alumnos deben identificar los sucesos del pasado y del presente.


5. Comentar en grupo las respuestas y reforzar el concepto de sucesos del pasado y del presente.

Sesión 2:
Tema: Estilos narrativos
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Repaso del tema anterior: Pedir a los alumnos que compartan algún suceso del pasado y del presente que hayan identificado en su vida cotidiana.


2. Explicar a los alumnos los diferentes estilos narrativos (descriptivo, dialogado, cronológico, etc.).


3. Realizar una actividad en la que los alumnos deben clasificar distintos fragmentos de textos según el estilo narrativo que utilizan.


4. Compartir en grupo las respuestas y discutir sobre las características de cada estilo narrativo.


5. Pedir a los alumnos que escriban un breve párrafo utilizando alguno de los estilos narrativos vistos.

Sesión 3:
Tema: Recursos narrativos
Duración: 45 minutos

Actividades: