Estados de agregación de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estados de agregación de la materia

Tema: Estados de agregación de la materia
Objetivo (PDA): Interpreta la temperatura y el equilibrio térmico con base en el modelo de partículas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema: RxG
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación de la clase y revisión de conocimientos previos sobre los estados de agregación de la materia.


• Planteamiento del problema RxG y cómo la física puede ayudar a comprenderlo.

Desarrollo:

• Introducción teórica sobre los estados de agregación de la materia y el modelo de partículas.


• Observación y análisis de imágenes y videos que muestren ejemplos de los diferentes estados de agregación.

Cierre:

• Reflexión y discusión grupal sobre las observaciones realizadas.


• Planteamiento de preguntas de indagación relacionadas con los estados de agregación y el problema RxG.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y respuesta a las preguntas de indagación planteadas.

Desarrollo:

• Experimento práctico: Observación y registro de cambios de estado de la materia mediante la variación de la temperatura.


• Análisis de los resultados obtenidos y relación con el modelo de partículas.

Cierre:

• Discusión grupal sobre las conclusiones del experimento y cómo se relacionan con el problema RxG.


• Planteamiento de nuevas preguntas de indagación para la siguiente sesión.

Sesión 3:
Inicio:

• Repaso de las preguntas de indagación planteadas en la sesión anterior y respuesta a las mismas.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre cómo se controla y utiliza la temperatura en diferentes situaciones cotidianas (ejemplos