Formación cívica y ética - 3º de Secundaria

Plan de clase

Planeación de clase: Formación cívica y ética - 3º de Secundaria

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Objetivo (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e Igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre los derechos humanos y su importancia.


2. Participación y argumentación en el debate sobre la igualdad y los derechos humanos.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y breve introducción al tema de los derechos humanos.


• Exposición del problema: "¿Qué es la igualdad en relación a los derechos humanos y por qué es importante fortalecer este concepto?"

Desarrollo (30 minutos):

• Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y analizarán diferentes casos de violaciones a los derechos humanos en México y el mundo.


• Cada grupo deberá identificar los derechos humanos afectados y discutir las posibles soluciones o medidas que se deberían tomar para defenderlos y exigir su respeto.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los casos analizados y las posibles soluciones propuestas por los grupos.


• Reflexión final sobre la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentación de diferentes perspectiva