Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Plan de clase

Tema: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Objetivo: El alumno debe darse cuenta de que al pasar el tiempo se producen cambios en sus rasgos físicos, en los lugares que frecuenta, en los objetos y en las costumbres de las distintas familias y de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Cambios en los rasgos físicos y lugares que frecuenta

• Presentación (10 minutos): El profesor presentará el tema a los alumnos y les explicará el objetivo de la clase. Se les mostrará imágenes de personas de diferentes edades y se les preguntará si notan algún cambio en ellas.

  
  



• Planteamiento del problema (15 minutos): Se les presentará a los alumnos el problema central: "Un niño llamado Pedro está creciendo y ha notado algunos cambios en su apariencia física, así como en los lugares que frecuenta. ¿Qué cambios ha notado Pedro y qué puede hacer para entenderlos mejor?"

  
  



• Trabajo en grupos (15 minutos): Los alumnos se organizarán en grupos y discutirán entre ellos los cambios que han notado en ellos mismos y en los lugares que frecuentan. Deberán hacer una lista de estos cambios y pensar en posibles actividades para entenderlos mejor.

  
  



• Puesta en común y conclusiones (5 minutos): Cada grupo compartirá sus conclusiones y se realizará una puesta en común. Se destacarán los cambios más comunes y se enfatizará la importancia de entender y aceptar los cambios que ocurren a lo largo del tiempo.

  
  

Instrumento de evaluación formativa 1: Cada grupo deberá entregar una lista de los cambios que han notado en ellos mismos y en los lugares que frecu