La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Indagar sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema: Falta de comprensión lectora en relación al desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Sesión 1:

Fase de Inicio (10 minutos):

• Presentación del problema: Se explica a los alumnos que se encuentran en el siglo XII y XIII y que deben investigar cómo se desarrollaron las ciudades en Italia y Flandes en ese periodo. Se menciona que el problema que deberán resolver es la falta de comprensión lectora en relación a este tema.


• Motivación: Se les pregunta a los alumnos si alguna vez han visitado una ciudad y qué les ha llamado la atención. Se les pide que compartan sus experiencias y se genera una breve discusión en el grupo.

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• Introducción al tema: El docente proporciona algunos conceptos clave sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII. Se proporciona material de lectura, como textos, imágenes y gráficos, para que los alumnos puedan explorar y comprender mejor el tema.


• Trabajo en grupos: Se forman grupos de 4 o 5 alumnos y se les asigna la tarea de investigar sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII. Se les proporciona una lista de preguntas guía que deben responder durante su investigación. Los alumnos pueden utilizar diferentes fuentes de inform