Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Objetivo: Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Tema transversal: Esquema corporal

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Explicación del objetivo de la clase: Registar por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.


• Actividad inicial: Realizar un dibujo que represente una actividad escolar.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la escritura y el dibujo para recordar y comunicar información.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán una lista de materiales necesarios para una actividad escolar específica.


• Reflexión final: Los alumnos compartirán sus listas y discutirán la importancia de tener la información por escrito.

Sesión 2:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad inicial: Los alumnos dibujarán una actividad que realizaron en casa y escribirán una breve descripción de la misma.


• Discusión en grupo sobre la importancia de recordar y comunicar las actividades realizadas.


• Actividad principal: Los alumnos escribirán instrucciones breves para realizar una actividad cotidiana en casa.


• Reflexión final: Los alumnos compartirán sus instrucciones y discutirán la importancia de tener las indicaciones por escrito.

Sesión 3:

• Repaso del tema y objetivo de las clases anteriores.


• Actividad