El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

jose baños
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Inglés en Secundaria 1º:


Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.


Metodología: Proyecto comunitario.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre problemas que afectan a la comunidad.

  • Conversación en grupos pequeños sobre la importancia de abordar y solucionar los problemas comunitarios.


Desarrollo:



  • Introducción de vocabulario relacionado con el tema de la comunidad y los problemas.

  • Lectura de un texto en inglés sobre un problema comunitario y sus soluciones implementadas.

  • Análisis y discusión del texto en grupos pequeños.

  • Identificación de palabras clave y frases relacionadas con el tema.


Cierre:



  • Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de utilizar el inglés para abordar y solucionar problemas comunitarios.

  • Asignación de una tarea para investigar sobre problemas de la comunidad y posibles soluciones implementadas utilizando recursos en inglés.


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Retroalimentación sobre los hallazgos de la investigación.

  • Compartir las diferentes soluciones implementadas por comunidades.


Desarrollo:



  • Lectura y análisis de textos en inglés sobre problemas comunitarios y soluciones implementadas.

  • Debate en grupos pequeños sobre la efectividad de las soluciones propuestas.

  • Identificación de estrategias y vocabulario utilizado para expresar neces