Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Ecuaciones lineales y cuadráticas

Sesión 1 (50 minutos):

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Explicación de la importancia de las ecuaciones cuadráticas en la resolución de problemas.


• Planteamiento del objetivo de la clase: Resolver problemas cuyo planteamiento es una ecuación cuadrática.

Fase de Desarrollo:

• Introducción al Aprendizaje por indagación: se les explica a los alumnos que ellos serán los protagonistas de su propio aprendizaje, y que deberán investigar y descubrir las soluciones a los problemas planteados.


• Se les proporciona una serie de problemas que involucren ecuaciones cuadráticas y se les pide que trabajen en grupos para resolverlos.


• Se les brinda materiales y recursos adicionales (libros de texto, calculadoras, internet, etc.) para que puedan indagar y buscar información adicional si la necesitan.


• El profesor se convierte en un facilitador, orientando y ayudando a los alumnos en su proceso de investigación.

Fase de Cierre:

• Los grupos presentan sus soluciones a los problemas y se lleva a cabo una discusión en clase sobre las diferentes estrategias utilizadas y los resultados obtenidos.


• Se enfatiza la importancia de la resolución de problemas y las aplicaciones reales de las ecuaciones cuadráticas.


• Se hace un resumen de lo aprendido en la sesión y se repasan los conceptos clave.


• Se plantean algunas preguntas para reflexionar y promover el pensamiento crítico de los alumnos.

Sesión 2 (50 minutos):

Fase de Inicio:

• Breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Se introduce el concepto de ecuaciones lineales y se establecen diferencias y similitude