Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una familia y cuáles son los valores que se aprenden en ella.


• Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de entrevistar a un familiar sobre los valores que consideran importantes para convivir en sociedad.

Sesión 2:

• Discutir en grupo las respuestas obtenidas en las entrevistas.


• Reflexionar sobre cómo esos valores pueden contribuir a una sana convivencia en la escuela y la comunidad.


• Plantear el problema de la dificultad para promover la sana convivencia dentro y fuera del aula.


• Pedir a los alumnos que propongan acciones concretas para mejorar la convivencia en el aula.

Sesión 3:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una acción propuesta para llevar a cabo en la escuela.


• Realizar un plan de acción detallado que incluya los recursos necesarios y los pasos a seguir para implementar la acción.


• Asignar responsabilidades a cada miembro del grupo y establecer una fecha límite para la realización de la acción.

Sesión 4:

• Presentación de los planes de acción por parte de cada grupo.


• Retroalimentación y sugerencias por parte del resto de los alumnos.


• Ajustar los planes de acc