Procesos técnicos - Entendiendo la electrónica digital

josué santiago
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos - Entendiendo la electrónica digital


Objetivo (PDA): Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del objetivo de la clase y la importancia de entender los sistemas técnicos en la sociedad actual.

  • Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y su relación con el tema de la clase.


Desarrollo:



  • Exposición de los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados. Discusión sobre las características y procesos de cada uno.

  • Análisis de ejemplos de sistemas técnicos en diferentes áreas (por ejemplo, la agricultura, la construcción, la comunicación) y su impacto en la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de los sistemas técnicos en la vida cotidiana y su relación con otros aspectos de la sociedad.

  • Asignación de una tarea de Aprendizaje servicio: investigar y documentar un sistema técnico en su comunidad y cómo se relaciona con el objetivo de la clase. Los estudiantes deberán presentar sus hallazgos en la próxima sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Retroalimentación sobre las tareas de Aprendizaje servicio realizadas por los estudiantes.

  • Breve repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


Desarrollo:



  • Presentación del problema a abordar: entender qué es la electrónica digital y su importanci