Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Objetivo: Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de comprensión y análisis al analizar textos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Motivación: Mostrar a los alumnos un video corto de una obra de teatro narrada en español, resaltando los elementos estéticos presentes en la actuación y el lenguaje utilizado.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: elementos estéticos, textos narrativos, cuentos y novelas.


• Actividad grupal: Los alumnos leerán cuentos cortos en voz alta, identificando los elementos estéticos presentes en la narración.


• Discusión en grupo sobre las características y recursos estéticos encontrados en los cuentos leídos.

Cierre:

• Reflexión individual: Los alumnos redactarán un breve ensayo sobre la importancia de los elementos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Compartir los ensayos en grupo y realizar una retroalimentación constructiva entre los alumnos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos clave trabajados en la sesión anterior.


• Introducción de nuevos recursos estéticos: metáforas, simbolismo, personificación, entre otros.


• Actividad en parejas: Los alumnos crearán