Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clases:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Estructurar a partir del espacio y el tiempo en que se desarrolló, formas para organizar y dar cuenta del desarrollo histórico de las sociedades feudales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de comprensión de textos y comportamiento de los alumnos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y su importancia histórica.


• Motivación: Mostrar imágenes o videos cortos relacionados con el tema para despertar el interés de los alumnos.


• Pregunta disparadora: ¿Cómo crees que se desarrollaron las sociedades feudales?

Desarrollo:

• Organización de grupos de trabajo.


• Entrega del problema: Presentar un caso ficticio donde los alumnos deberán investigar y analizar el desarrollo histórico de una sociedad feudal determinada.


• Actividades de investigación: Los alumnos realizarán búsquedas de información en libros, enciclopedias y recursos en línea para comprender los aspectos principales de la sociedad feudal asignada.

Cierre:

• Socialización en grupo: Cada equipo presentará los resultados de su investigación y compartirá las conclusiones obtenidas.


• Reflexión final: ¿Cómo crees que influyó el contexto histórico en el desarrollo de las sociedades feudales?

Sesión 2:

Inicio:

• Breve recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de comprensión de textos: Los alumnos realizarán la lectura de un texto sobre una sociedad feudal específica y responderán preguntas de comprensión.

Desarrollo:

• Trab